國內(nèi)年齡最大CAD認證工程師有望在我校誕生
隨著家庭電腦的日益普及，現(xiàn)在老年人學電腦早已不是什么新鮮事。但是70多歲的老先生從零開始學CAD制圖軟件，則在全國范圍內(nèi)都非常罕見。因為與一般老年人學電腦用來打字寫文章、上網(wǎng)沖浪、QQ聊天不同，CAD是一種專業(yè)繪制工程圖紙的軟件，要想學會這個軟件對于70多歲的老年人來說絕對是一大挑戰(zhàn)。

“三世同堂”：陳鷺鳴老先生和“小鬼”同學們合影

　　敢于接受這個挑戰(zhàn)的人就是目前正在我校學習CAD的陳鷺鳴老先生。陳老先生今年73歲，生于上海，上世紀60年代畢業(yè)于同濟大學道路橋梁專業(yè)。1972年完成抗美援越援建任務歸國后來到昆明。退休前是中鐵二院（原昆明鐵路局勘察設計院）的高級工程師，從事道路橋梁勘查設計工作。陳老先生不愛打麻將，更不愛外出游玩，退休后老有所為，先后被云鐵監(jiān)理等多家機構(gòu)返聘為技術顧問與監(jiān)理工程師，繼續(xù)發(fā)揮余熱。近來，陳老先生先后接手了“繞城高速建設、綠蔭大道改擴建、太和社區(qū)城中村改造”等工程項目的相關工作，不會使用CAD軟件讓他在工作中越來越吃力。于是，退休不退步的陳老先生決定學習CAD，給自己充電。

CAD班里的“留級生”

　　這是陳老先生第二次參加CAD學習班。早在今年5月份陳老先生曾經(jīng)參加過一期學習班，但由于工作太忙，在上課期間不得不經(jīng)常請假。所以這次來學習，陳老先生下定了決心，甚至給單位領導遞交了辭職信。單位領導被老同志強烈的“活到老、學到老”的精神所折服，特批了兩個月假，讓他到安心學習。“退休前就想學CAD軟件，但是那個時候一個科室只有一臺微機，加上工作忙，根本沒時間學。”在問及他為什么會在70多歲高齡的時候選擇學習CAD時，陳老先生說，“其實早點學就好了。所以這次我是下了決心一定要把CAD學會，否則真的就沒時間了。”其實，學習CAD對于陳老先生來說并非易事。陳老先生上學那個年代沒有學過漢語拼音，僅僅是使用電腦就有很大困難。上了年紀，記憶力也差了很多，剛剛學會了東西，如果不去練習操作，過兩天就忘記了。“陳老先生是我國老一輩知識分子，從事了一輩子設計工作，有扎實的手繪基礎和專業(yè)經(jīng)驗，‘留級后’陳老先生學的非常用功，我相信他一定能通過CAD工程師認證考試”。CAD老師朱清瓊對于陳老先生充滿信心。

相差58歲的同班同學

　　陳老先生的同班同學大多是十五六歲的初、高中畢業(yè)生，年齡最小的只有15歲，整整和73歲高齡的陳老先生相差了58歲。雖然在年齡上他和同學們相差了兩代人的鴻溝，但這些“孫子輩”的同學和陳老先生相處的都很好。班里的小同學們都很尊敬他，不但在學校里會主動向陳老先生問好、倒水，而且這些“小鬼們”還會在班級的QQ群里向陳老先生請教一些人生問題。15歲的龍瑤同學告訴筆者，陳爺爺從不缺課，風雨無阻，上課時候也非常認真。在課堂上有什么沒聽懂的，他下課還會一直不停地問。他是我們班里年歲最大的學生，也是這里最勤奮的學生！他的堅持與努力，給了同學們很好的榜樣作用。當筆者提出要給他們班級拍一張全家福時，所有的同學們都爭相讓陳老先生站在最中間。看到鏡頭里“三世同堂”相處的如家人般和諧，筆者深深感受到了這個特殊班級里獨有的穿越感與溫馨體驗。

虛心的老師常向他請教

　　“這條路應該拉直……這里應該規(guī)劃一所學校……在規(guī)劃中應該考慮是否涉及到房屋拆遷……”當筆者趕到十里長街校區(qū)采訪的時候，朱清瓊老師正在向“學生”陳老先生請教她目前參與的“麗江市玉龍縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村建設規(guī)劃”的圖紙設計修改問題。雖然陳老先生的CAD課由朱老師來帶，但在陳老先生面前，朱老師更是尊他為老師。朱老師經(jīng)常利用上課前的休息時間，向陳老先生請教一些工程設計中遇到的難題和困惑，陳老先生則會經(jīng)常虛心向朱老師請教CAD學習中疑難問題。在這個特殊的班級里，有時候很難分清誰是老師、誰是學生，教學相長貫穿整個教學過程。這種新型的師生關系，無疑給了陳老先生戰(zhàn)勝自我、克服困難的自信與勁頭。

　　“這次一定要把CAD學會，并且我還要參加CAD工程師的國際認證考試，做中國年齡最大的CAD認證工程師。”老驥伏櫪、志在千里，烈士暮年、壯心不已。通過陳老先生這番話，我們放佛看到了一幅正在著墨的不老激情映夕陽的動人畫卷。人生如此之大美，何懼夕陽要下山。